.耶基斯-多德森定律表明,对于简单的学习来说,最佳的动机水平是()
A: 中等偏低的强度
B: 中等强度
C: 中等偏高的强度
D: 越高越好
A: 中等偏低的强度
B: 中等强度
C: 中等偏高的强度
D: 越高越好
C
举一反三
- 耶克斯 多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是.
- “耶克斯多德森定律”表明中等强度的动机水平最有利于学习效果，同时随着学习任务难度的降低，最佳的动机水平会
- 耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是( )。
- 【单选题】根据耶克斯--多德森定律,完成困难或复杂的任务时,()强度的动机水平最有利于学习效率的提高。 A. 偏低 B. 中等 C. 偏高 D. 说不清
- 【多选题】以下说法符合耶克斯-多德森定律的是()。 A. 在完成简单任务中，动机强度适当偏高时，工作效率最佳 B. 在完成简单任务中，动机强度适当偏低时，工作效率最佳 C. 在完成复杂任务中，动机强度中等时，工作效率最佳 D. 在完成复杂任务中，动机强度适当偏低时，工作效率最佳
内容
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耶克斯…多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（） A: 正相关 B: 负相关 C: 倒U关系 D: 无关系
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著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等强度的动机激起水平对学习效果提高（） A: 也是中等 B: 不利 C: 关系不大 D: 最有利
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耶克斯-多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )。 A: 正相关 B: 负相关 C: 倒U型关系 D: 无关系
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关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有( ) A: 简单任务时，动机水平偏高 B: 中等难度任务时，动机水平偏低 C: 高难度任务时，动机水平偏低 D: 中等难度任务时，动机水平中等
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著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（） A: 最差 B: 不明显 C: 中等 D: 最好