研究表明，个人的道德发展要经历的几个层次是（ ）
A: 前习俗阶段
B: 后习俗阶段
C: 习俗阶段
D: 原则阶段
E: 超习俗阶段
A: 前习俗阶段
B: 后习俗阶段
C: 习俗阶段
D: 原则阶段
E: 超习俗阶段
举一反三
- 研究表明，个人道德发展要经历的几个层次不包括（ ）。 A: 前习俗阶段 B: 后习俗阶段 C: 习俗阶段 D: 原则阶段
- 木村提出的工程师个人职业道德发展的三个层次是：前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段。
- 可以分为社会契约定向阶段和普遍道德原则阶段的定向阶段是（ ） A: 习俗水平 B: 前习俗水平 C: 后习俗水平 D: 超习俗水平
- 木村提出的工程师个人职业道德发展的三个层次是：前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段。 A: 正确 B: 错误
- 如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的( )。 A: 前习俗阶段 B: 习俗阶段 C: 后习俗阶段 D: 超习俗阶段