小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聪明又可爱，人人都爱他”。她问老师：“我妈妈说我是小眼睛，我是不是就不可爱了？”老师最好的回答是（）
A: 你妈妈说的对，你就是小眼睛
B: 你妈妈说小眼睛不可爱吗
C: 你是小眼睛，老师觉得你还是很可爱
D: 你妈妈骗你的，你是大眼睛，很可爱
A: 你妈妈说的对，你就是小眼睛
B: 你妈妈说小眼睛不可爱吗
C: 你是小眼睛，老师觉得你还是很可爱
D: 你妈妈骗你的，你是大眼睛，很可爱
举一反三
- 以下符合“价值条件”概念的行为是（ ） A: 父亲说对孩子说：“你要好好学习我才爱你。” B: 父亲对孩子说：“你很好，很可爱。” C: 母亲对孩子说：“妈妈爱你。” D: 母亲对孩子说：“你要做个乖孩子老师才喜欢你。”
- （）使人活泼可爱，却不够成熟。 A: 长眼睛 B: 圆眼睛 C: 小眼睛 D: 肿眼睛
- 女：您女儿真可爱，长得真像您，尤其是眼睛。<br/>男：其实她就眼睛像我，鼻子和嘴都像她妈妈。<br/>问：男的觉得女儿怎么样？ A: 太瘦 B: 很活泼 C: 皮肤好 D: 更像她妈妈
- 在教学《谁是最可爱的人》时，老师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人呢？”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则()
- 找一些让人忘了烦恼、没有压力的对话今天挤地铁。在我旁边有一女士，抱着一小女孩儿。突然听到一个很甜美的声音。那女孩对她妈妈说：妈妈，我在你的眼睛里看到我了。她妈妈说：嗯！小女孩又说：妈妈你看下我的眼睛里有没有你呀？她妈妈说：有！小女孩说：我眼里有妈妈，妈妈眼里有我。在那么安静的人群里听到这么美妙的声音，让我一下子忘了所有的烦恼。似乎这世界一点也不残酷了。不是吗？