幼儿教师教学口语的针对性，是指教师要针对不同的学习环境、不同的年龄或者不同水平的幼儿，要运用不同的语言。
举一反三
- 教师口语的针对()性表现为()()。()A.()针对学生不同的年龄特征、心理需求、知识水平()B.()不同类型的口语由于运用目的不同而体现出不同的特点()C.()不同学科教学中体现不同的语言特点()D.()对不同个性、不同水平、不同态度的学生运用不同的语言策略、呈现不同的言语特征A.()针对学生不同的年龄特征、心理需求、知识水平()B.()不同类型的口语由于运用目的不同而体现出不同的特点()C.()不同学科教学中体现不同的语言特点()D.()对不同个性、不同水平、不同态度的学生运用不同的语言策略、呈现不同的言语特征
- 在日常教育教学中,教师要注意观察幼儿的个体差异,针对幼儿不同的特点,以不同方式的____去抚慰每个幼儿。正确
- 针对幼儿年龄特点和学习水平的不同，投放操作材料应考虑其
- 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
- 教师在设计艺术活动时应该针对不同年龄的幼儿适时增加活动内容的难度。