（）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。
A: 形式知识
B: 暗默知识
C: 理论知识
D: 应用知识
A: 形式知识
B: 暗默知识
C: 理论知识
D: 应用知识
A
举一反三
内容
- 0
我们可以从不同的视角对知识进行分类，其中一种分类就是将知识分为明确知识和默会知识，下列关于这两者说法错误的是（）。 A: 英国哲学家波兰尼将知识分为两类，明确知识和默会知识 B: 默会知识是不能言传，不能系统表述的知识 C: 没有默会知识就没有明确知识 D: 在量上，明确知识要比默会知识多
- 1
赫尔巴特教学形式阶段理论包括（ ）。 A: 明了（或清晰）：呈现知识 B: 联合（或联想）：分析知识 C: 系统：综合知识 D: 方法：运用知识
- 2
神圣知识指的是（） A.实用知识 B.默会知识 C.理论知识 D.文本知识
- 3
知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。 A: 可以复制 B: 可以传播 C: 难于复制和传播 D: 不能复制
- 4
（）是神圣知识。A、实用知识B、理论知识C、文本知识D、默会知识 A: 无所不在 B: 不易察觉 C: 灵光一现不属于默会知识 D: 人类进化过程中最早出现的知识