知识素质包括基础理论知识、训练理论知识。
知识素质包括基础理论知识、训练理论知识。
传统中国文化中，知识可以分为（）。 A: 逻辑知识和理性知识 B: 逻辑知识和理论知识 C: 经验知识和理性知识 D: 经验知识和理论知识
传统中国文化中，知识可以分为（）。 A: 逻辑知识和理性知识 B: 逻辑知识和理论知识 C: 经验知识和理性知识 D: 经验知识和理论知识
要想成为批创思维者,需要学习下列()理论知识。 A: 意义理论 B: 逻辑知识 C: 科学方法 D: 谬误理论 E: 偏差理论
要想成为批创思维者,需要学习下列()理论知识。 A: 意义理论 B: 逻辑知识 C: 科学方法 D: 谬误理论 E: 偏差理论
一名合格的选材人员必须具备（）。 A: A多学科基础理论知识 B: B选材理论知识 C: C选材实践操作能力 D: D专项运动理论实践知识
一名合格的选材人员必须具备（）。 A: A多学科基础理论知识 B: B选材理论知识 C: C选材实践操作能力 D: D专项运动理论实践知识
理论知识能（ ）及指导实务知识，而实务知识则能利用归纳或验证以形成理论。 A: 演绎 B: 类比 C: 抽象 D: 归类
理论知识能（ ）及指导实务知识，而实务知识则能利用归纳或验证以形成理论。 A: 演绎 B: 类比 C: 抽象 D: 归类
心理学把知识分成()。 A: 理论知识 B: 实践知识 C: 外显知识 D: 隐性知识
心理学把知识分成()。 A: 理论知识 B: 实践知识 C: 外显知识 D: 隐性知识
神圣知识指的是（） A.实用知识 B.默会知识 C.理论知识 D.文本知识
神圣知识指的是（） A.实用知识 B.默会知识 C.理论知识 D.文本知识
岗位职务培训侧重于（） A: 基础理论知识 B: 专业理论知识 C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育
岗位职务培训侧重于（） A: 基础理论知识 B: 专业理论知识 C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育
领导者所需的理论知识，包括团体心理辅导的理论知识与丰富的主题知识。（ ）
领导者所需的理论知识，包括团体心理辅导的理论知识与丰富的主题知识。（ ）
伦理学属于( )的范围 A: 理论知识 B: 实践知识 C: 创制知识 D: 经验知识
伦理学属于( )的范围 A: 理论知识 B: 实践知识 C: 创制知识 D: 经验知识