项目学习的特征包括（）。
A: 学生在一个真实的情境中对驱动问题展开探究
B: 学生在探究过程中学习及应用学科思想
C: 学生要创制出一套能解决问题的可行产品
D: 发生在课堂之外，是跨学科的
A: 学生在一个真实的情境中对驱动问题展开探究
B: 学生在探究过程中学习及应用学科思想
C: 学生要创制出一套能解决问题的可行产品
D: 发生在课堂之外，是跨学科的
举一反三
- 下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？ A: A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展 B: B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性 C: C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力 D: D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励
- 探究型学习是学生在教师的指导下,围绕一定的问题或任务,学生在探究过程中获得知识,以解决问题的学习活动。
- 在基于项目的学习中（Project Based Learning），以下哪些说法是正确的？ A: 学生在真实情境中进行探究 B: 以一个项目为核心，开展学习活动 C: 学生会在项目结束后创造出一套能解决问题的可行产品，可公开分享 D: 教师在活动中起到主导的作用，来要求学生完成某项任务
- 在小学语文探究学习的过程中，教师要创设学生探究的情境，帮助学生提出问题。
- 探究学习是学生在老师的指导下，围绕特定的问题或任务，在研究过程中主动获取与应用知识来解决问题的学习活动，它是一种以 作为驱动的学习。 A: 项目 B: 任务 C: 问题 D: 兴趣