大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。要求：（1）写出主题活动总目标。（8分）（2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（14分）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动 4分,共 8分）
举一反三
- 【活动设计题(共1题,总分30分)】请围绕“有用的工具”为大班幼儿设计主题活动,包含三个子活动。 要求: (1)写出主题活动的总目标 (2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节。 (3)写出另外两个子活动的名称、目标。
- 请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。 要求： (1) 写出主题活动的总目标。 (2) 写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。 (3) 写出另外两个子活动的名称、目标
- 活动设计题请围绕春天,为大班幼儿设计主题活动,应包括3个子活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(8分)(2)采用诗歌春风(所附诗歌暂缺)设计一个具体的语言活动方案,包括活动的名称目标、准备和主要环节。(14分)(3).......写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。(每个活动4分，共8分)
- 活动设计题 最近,大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现,制作的汽车装饰不太一样,但结构差不多,往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动,引发幼儿的深度学习。 请帮助马老师涉及“汽车”主题活动。 要求: (1)写出主题活动的总目标。(8分) (2)围绕主题涉及三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。(14分) (3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分,共8分)
- 活动设计题请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称、主题活动总目标、2个子活动。每个子活动包括活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。大班动儿正处于恒牙萌发的阶段,在幼儿园经常会出现这样的情况,当一个幼儿掉牙后,其他幼儿就会围过来观察,有的说“你的牙流血了",有的说“你的牙齿好黑",有的说“我看看你的牙”。幼儿对换牙充满好奇。