体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循（）
A: 超量恢复原理
B: 运动技术原理
C: 生理机能活动能力变化规律
D: 个人实际情况
A: 超量恢复原理
B: 运动技术原理
C: 生理机能活动能力变化规律
D: 个人实际情况
C
举一反三
- 身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循体育教学的特殊规律()。 A: 认识事物的规律 B: 人体生理机能活动能力变化规律 C: 动作机能形成规律 D: 学习规律
- 身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）。 A: 认识事物的规律 B: 人体生理机能活动能力变化规律 C: 动作技能形成规律
- 体育教学中,准备活动的安排应遵循 A: 循序渐进原则 B: 超量恢复原理 C: 运动技能形成规律 D: 集体认知规律
- 身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）。 A: A认识事物的规律 B: B人体生理机能活动能力变化规律 C: C动作技能形成规律
- 身体练习在贯彻渐进性原则时，不需要遵循______。 A: 认识事物的规律 B: 人体生理机能活动能力变化规律 C: 动作技能形成规律 D: 学习规律
内容
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在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（） A: 复原阶段； B: 超量恢复阶段； C: 相对恢复阶段； D: 工作阶段。
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体育课基本结构的依据是（） A: 运动技能形成的规律 B: 人体生理机能活动能力变化规律 C: 学生身心发展规律 D: 超量恢复的原理
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身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 A: 认识事物的规律 B: 人体生理机能活动能力变化规 C: 动作技能形成规律 D: 学习规律
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体育健身规律有（） A: 多样性原理 B: 目的性原理 C: 区别对待原则 D: 超量恢复原理
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体育实践课教学中,把一节课分为准备、基本和结束部分的理论依据是（ ）。 A: 机体适应性规律 B: 人体生理机能活动能力变化规律 C: 体能发展的适应性规律 D: 超量恢复原理