体育教学中,准备活动的安排应遵循
A: 循序渐进原则
B: 超量恢复原理
C: 运动技能形成规律
D: 集体认知规律
A: 循序渐进原则
B: 超量恢复原理
C: 运动技能形成规律
D: 集体认知规律
举一反三
- 周期性原则的理论依据是（） A: 运动技能形成规律性 B: 超量恢复原理 C: 竞技状态形成的规律 D: 人体机能适应性规律
- 体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。
- 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。 A: 事物发展变化规律 B: 一般教学规律 C: 动作技能形成规律 D: 人体生理机能活动变化规律
- 周期性训练原则的理论依据是（）。 A: 动作技能形成的规律 B: 人体生理机能变化规律 C: 竞技状态形成的规律 D: 超量恢复原理
- 在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（） A: 复原阶段； B: 超量恢复阶段； C: 相对恢复阶段； D: 工作阶段。