幼儿同伴交往的特点是
A: 随着年龄的增长,幼儿交往能力逐步提高
B: 随着年龄的增长,幼儿交往能力逐步下降
C: 女孩交往能力比男孩强
D: 男孩交往能力比女孩强
E: 喜欢同性别在一起玩
A: 随着年龄的增长,幼儿交往能力逐步提高
B: 随着年龄的增长,幼儿交往能力逐步下降
C: 女孩交往能力比男孩强
D: 男孩交往能力比女孩强
E: 喜欢同性别在一起玩
A,C,E
举一反三
内容
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幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的() A: 会话能力 B: 阅读能力 C: 对话能力 D: 交往能力
- 1
幼儿园是培养、发展幼儿交往能力的重要场所。()
- 2
下列符合幼儿 “性别分离”现象的是() A: 男孩喜欢和男孩一起玩 B: 能根据生理特点区分自己是男孩还是女孩 C: 不确定自己是男孩还是女孩 D: 幼儿画画时喜欢画不同性别的儿童
- 3
在活动中幼儿的( )的表现、解决问题的能力都会表现出来 A: 语言 B: 能力 C: 动作 D: 同伴交往
- 4
幼儿园语言游戏的功能有()。 A: 为幼儿良好的情感与性格奠定基础。 B: 能够提高幼儿的交往能力与意识。 C: 语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。 D: 交往是语言的本质功能。