在沟通中,要多用评价性、 判断性语言,少用描述性语言。( )
错
举一反三
- 沟通中应注意（） A: 多用评价语言 B: 多用判断性语言 C: 多用描述性语言
- 哪项属于有效沟通方法？（） A: 增强情绪感染力 B: 营造良好的沟通环境 C: 少用描述性语言 D: 多用评价性语言 E: 明确表态下结论
- 属于有效沟通方法的是（） A: 营造良好的沟通环境 B: 多用评价性语言 C: 少用描述性语言 D: 增强情绪感染力 E: 明确表态下结论
- 关于在医患沟通过程中语言的使用，以下说法错误的是（） A: 要求语言的表达简单明确、通俗易懂 B: 要多用良性语言，少用刺激性语言 C: 与患者沟通应尽量使用专业术语 D: 少用模糊性的语言，少用让病人产生疑惑的语言
- A1/A2型题 不属于创造良好沟通环境的方法是（） A: 少用评价性语言 B: 加强评论和表态 C: 多用描述性语言 D: 耐心听取对方的说明 E: 认同对方的问题和处境
内容
- 0
教师在评语中要少用命令独断式的语言，多用商讨启发式语言。
- 1
演讲的有声语言技巧不包括__________。 A: 比喻性语言 B: 幽默性语言 C: 夸张性语言 D: 描述性语言
- 2
一般来说，在赞扬对方和批评对方时，要尽量使用评估性语言，少使用描述性语言。
- 3
医患沟通中语言的种类包括() A: 提问性需要 B: 信息性语言 C: 指令性语言 D: 抚慰性语言 E: 禁忌性语言
- 4
在护理工作中和患者沟通常用的语言有 A: 安慰性语言 B: 鼓励性语言 C: 劝说性语言 D: 命令性语言 E: 暗示性语言