在教唱幼儿歌曲中，最先采用的是（）让幼儿来感知歌曲。
A: 朗读歌词
B: 聆听歌曲
C: 学唱旋律
D: 学习节奏
A: 朗读歌词
B: 聆听歌曲
C: 学唱旋律
D: 学习节奏
B
举一反三
内容
- 0
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。（1.0分）
- 1
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。（1.0分）
- 2
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。（1.0分）
- 3
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。（1.0分）
- 4
幼儿只能唱符合他们歌唱能力的歌曲。（1.0分）