发展幼儿力量和耐力能力时，以下哪一做法是错误的（）
A: 开展形式丰富多样
B: 适合幼儿年龄特点
C: 鼓励幼儿坚持
D: 鼓励幼儿少走路、多坐车
A: 开展形式丰富多样
B: 适合幼儿年龄特点
C: 鼓励幼儿坚持
D: 鼓励幼儿少走路、多坐车
D
举一反三
- 发展幼儿力量和耐力能力时，以下哪一做法是正确的（） A: 日常生活中鼓励幼儿多走路。 B: 不建议幼儿自己上下楼梯。 C: 幼儿不愿意坚持时，鼓励他及时放弃。 D: 不建议幼儿自己背包。
- 幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿（）的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
- 开展丰富多彩、适合幼儿年龄的各种身体活动，如（）等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。 A: 走 B: 跑 C: 跳 D: 攀 E: 爬
- 下列哪些做法有利于幼儿语言能力的培养（）①开展前阅读，初步培养幼儿的阅读习惯 ②鼓励幼儿多说、多看、多听、多练 ③培养幼儿辨析性的听音能力 ④回避说出某些发音不准的词
- “促进幼儿发展”是幼儿教师应具备的基本教育观念。以下做法不符合这一理念的是（） A: 对幼儿不偏爱、不歧视 B: 经常观察、评估幼儿的发展 C: 鼓励每个孩子的进步 D: 多横向比较幼儿之间的发展变化
内容
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遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重（），引导幼儿个性健康发展 A: 积极鼓励 B: 正面教育 C: 个体差异 D: 因人施教
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关于幼儿绘画活动的准备：提供的活动材料要丰富多样，鼓励幼儿运用各种形式做探索和实验。
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鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿的（）。 A: 身体平衡能力 B: 身体协调性和灵活性 C: 身体的力量 D: 身体的耐力
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鼓励幼儿从高处跳下，发展运动能力。
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教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（） A: 要求幼儿以胸腔式联合呼吸法唱歌 B: 鼓励幼儿用嘴响亮的声音唱歌 C: 鼓励幼儿唱八度以上的歌曲 D: 要求幼儿以自然声音唱歌