练习听的游戏设计应注意不同的年龄班设计不同的目标,大班幼儿是()倾听。
A: 集中注意力
B: 理解性
C: 推理性
D: 阅读性
A: 集中注意力
B: 理解性
C: 推理性
D: 阅读性
举一反三
- 练习听的游戏设计应注意不同的年龄班设计不同的目标,()班是集中注意力倾听。 A: 小 B: 中 C: 大 D: 学前
- 【单选题】在设计幼儿舞蹈表现的动作时,应符合(),注意(),易于幼儿理解。 在设计幼儿舞蹈表现的动作时,应符合(年龄特点),注意(形象性),易于学生理解。 A. 性格特点、年龄特点 B. 性格特点、情绪性 C. 年龄特点、形象性 D. 年龄特点、情绪性
- 具体阐述在设计和组织幼儿练习说的游戏时应注意的事项。
- 当别人说话时能集中注意力耐心地去听,具有倾听别人谈话的愿望、态度和习惯。这体现了幼儿具有()。 A: 有意识倾听能力 B: 辨析性倾听能力 C: 理解性倾听能力 D: 比较性倾听能力
- 大班幼儿体育游戏的特点是（ ） A: 喜欢合作性游戏 B: 对结果不太注意 C: 内容简单 D: 情节简单