在班队活动中渗透心理健康教育（）
A: 要求班队会主题鲜明，目的明确
B: 班队会内容附合学生年龄特点和实际需要
C: 活动中是否体现学生主体；要求呈现宽松、民主、融洽的气氛
A: 要求班队会主题鲜明，目的明确
B: 班队会内容附合学生年龄特点和实际需要
C: 活动中是否体现学生主体；要求呈现宽松、民主、融洽的气氛
举一反三
- 班队会活动主要形式有 A: 周会 B: 班级例会 C: 晨会 D: 主题班队会
- 某中学每周一早晨都会有升国旗仪式，并进行晨会活动。这种进行思想品德教育的有效方式归属于（）。 A: 主题教育活动 B: 班队例会 C: 班队劳动 D: 班队体育活动
- 下列关于班队活动设计的要求,错误的一项是( )。(0.7) A: 班队活动的内容要与活动主题相吻合 B: 活动量越大越好 C: 学生活动与家长活动、社区活动相结合 D: 学生的主持与教师的总结要结合起来
- 要把爱国主义内容融入（ ）以及各类主题教育活动中。 A: 班队会; B: 主题班会; C: 党日团日; D: 主题沙龙
- 班级心理辅导活动不同于班队主题活动,在活动内容上,班级心理辅导是以什么为主要内容? A: 学生游戏 B: 学生的情意活动 C: 讲故事 D: 家长会