直觉行动思维表现为（ ）
A: 在动作之外思考
B: 思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C: 借助表象思维
D: 对行动结果有预见性
A: 在动作之外思考
B: 思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C: 借助表象思维
D: 对行动结果有预见性
B
举一反三
- 直觉行动思维表现为（ ） A: 在动作之外思考 B: 思维活动离不开儿童自身对物体的感知 C: 借助表象思维 D: 对行动结果有预见性
- 直觉行动思维,就是儿童在动作中进行思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作
- 先学前儿童的思维总是在动作中进行的，离不开对事物的感知和自身的动作，具有直觉行动性。
- 直觉行动思维由于离不开感知和动作又被称为()
- ____又称为手和眼的思维。 A.具体形象思维 B.逻辑思维 C.直觉行动思维 D.感性思维 [解析]答案: C。 本题主要考查直觉行动思维。直觉行动思维是在对客体的感知中,在自己与客体的相互作用中进行的思维。3岁前,幼儿的思维主要是直觉行动思维。这种思维比较低级,跟自身的动作和对物体的直接感知紧密联系,实际是“手和眼的思维”。一方面,这种思维离不开对具体事物的直接感知;另一方面,这种思维又与行动分不开,只有在行动中才能进行思维。 [鉴定点分布]基本要求--基础知识--婴幼儿心理学知识--直觉行动思维
内容
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儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直觉行动思维所用的工具主要是()。 A: 感知动作 B: 表象 C: 判断 D: 概念
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儿童边做动作边思考,依靠动作来思考,这属于哪种思维? A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 想象思维
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【多选题】学前儿童直观行动思维的特点 : A. 直观行动思维依赖于一定的情境 B. 直观行动思维离不开儿童自身的行动 C. 思维只在动作之中进行。 D. 思维只在家长监督之中进行
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婴儿直觉行动思维的主要特点是（）。 A: 直观性和行动性 B: 间接性、概括性 C: 缺乏对行动结果的预见性和计划性 D: 思维的狭隘性
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直觉行动思维解决问题的主要工具是（）。 A: 图片 B: 表象 C: 感知、动作 D: 语词、概念