根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童量概念的教育要求,设计一个以“用目测或自然测量的方法比较物体的长短、高矮”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。
略
举一反三
- 根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童集合概念的教育要求,设计一个以“区分1和许多”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。
- 根据学前儿童数学教育活动的设计要求和学前儿童数概念的教育要求,设计一个以“感知10以内两数相邻的数差关系”为内容的教学活动。具体要求:(1)活动设计必须包括:活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动名称应能反应活动内容,活动班级应符合幼儿年龄阶段,活动目标应准确、具体,活动准备应兼顾教师和幼儿两方面,活动过程应符合指导要点。
- 设计一个教学活动。要求:以认识“5的组成”为内容。活动设计应包括活动课题名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动说明等部分。
- 根据学科活动设计应该特别注意的问题，设计一节集体教学活动。 要求：（1）简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题； （2）集体教学活动内容自定； （3）集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备（幼儿已有经验准备和物质准备）、活动过程等。
- 请设计一个以“按物体两类特征进行逐级分类”为内容的大班数学教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动建议。
内容
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设计一节观察认识活动的活动设计（包括活动名称、活动班级、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
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活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
- 2
学前儿童健康教育活动设计的步骤包括（ ）。 A: 活动过程 B: 活动目标 C: 全部 D: 活动准备
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活动设计题:1．围绕"照片的故事"的主题，设计一个幼儿园大班语言教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2．围绕"节约用水"的主题，设计一·个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．以"野猫的城市"为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。5．以"一切都在变"为主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。6．以"花样玩球"为主题，设计一个幼儿园中班的体育活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。7．以"美丽的大自然"为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。8．请为小班幼儿设计健康教育活动"小脚真棒"，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。9．请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。10．请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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教育活动设计 每一活动设计都要包括：活动名称、目标要求、准备工作、活动过程以及评价。