学习是指个体在一定情境下,由于反复的经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。在以下情境中,你认为()是学习。
A: 婴儿咿呀学语
B: 大学生学会游泳
C: 一个学生逃课受到老师批评，认识并改正了错误
D: 其他同学因为一同学逃课受到老师批评，而没有出现逃课现象
A: 婴儿咿呀学语
B: 大学生学会游泳
C: 一个学生逃课受到老师批评，认识并改正了错误
D: 其他同学因为一同学逃课受到老师批评，而没有出现逃课现象
举一反三
- 在以下几种情境中，你认为哪些是学习? A: 婴儿跟母亲学说话。 B: 大学生在课堂学习后，学会解一道化学题。 C: 学生逃课后受到老师批评，认识并改正了错误。 D: 看到同学受批评，其他同学没有出现逃课现象。
- 学习是指个体在一定情境下，由于反复的经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。在以下情境中，你认为（）是学习。
- 学习是个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较比较持久的变化。（)
- 学习是指个体在一定情境下，由于反复的经验而产生的行为或行为潜能的比较短暂的变化。
- （ ）是指个体在一定情境下，由于反复的经验而产生的的行为或行为潜能的比较持久的变化。 A: 练习 B: 学习 C: 锻炼 D: 社会实践