根据我国教育思想与实践的现实关系状况，教育思想可划分为（）三个部分。
A: 成理论型的教育思想
B: 政策型的教育思想
C: 实践型的教育思想
D: 创新型的教育思想
A: 成理论型的教育思想
B: 政策型的教育思想
C: 实践型的教育思想
D: 创新型的教育思想
举一反三
- 根据我国教育思想与实践的现实关系状况，教育思想可划分为（）三个部分。 A: A成理论型的教育思想 B: B政策型的教育思想 C: C实践型的教育思想 D: D创新型的教育思想
- （） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。 A: 理论型教育思想 B: 实践型教育思想 C: 政策型教育思想 D: 操作型教育思想
- 教育思想被划分成（）的教育思想、（）的教育思想和实践型的教育思想三个部分。
- 简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
- 古希腊教育思想的特点包括 A: 教育思想的人本化 B: 教育思想的理性化 C: 教育思想的哲学化 D: 教育思想的实践化