成人玩扑克牌往往很注重输赢结果，但是幼儿玩扑克牌比大小的游戏时，就算输了，也不会持久地影响心情。这体现了幼儿游戏的什么特征？（ ）
A: 自主性
B: 假想性
C: 规则性
D: 过程性
A: 自主性
B: 假想性
C: 规则性
D: 过程性
D
举一反三
- 成人玩扑克牌往往很注重输赢结果，但是幼儿玩扑克牌比大小的游戏时，就算输了，也不会持久地影响心情。这体现了幼儿游戏的什么特征？
- 幼儿整个游戏过程绝对自控，不会服从来自外部的要求与压力，否则就只是“不真实的幼儿游戏”。这句话表现了幼儿游戏（ ）特征。A、虚构性 B、自主性 C、社会性 D、规则性 A: 虚构性 B: 自主性 C: 社会性 D: 规则性
- 【单选题】对于幼儿来说游戏就是玩,幼儿的兴趣仍然在于游戏本身。这句话体现了幼儿游戏的()。 A. 愉悦性 B. 自主性 C. 虚构性 D. 非功利性
- 幼儿可以在游戏中根据自己意愿确定游戏内容，选择游戏进程和规则，这体现了幼儿游戏（ ）的特点。 A: 假想性 B: 愉悦性 C: 非功利性 D: 自主性
- 幼儿在游戏时，可以自己决定和谁玩，怎么玩，玩多久，这体现了游戏的（）。 A: 实践性 B: 自由性 C: 趣味性 D: 虚构性 E: 社会性
内容
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幼儿游戏目的在于游戏本身，好玩而玩之。这里体现的幼儿游戏的特点是（ ） A: 自主性 B: 象征性 C: 非功利性 D: 愉悦性
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儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则体现了幼儿游戏()特点。 A: 游戏具有假想性 B: 游戏是愉悦的 C: 游戏是非公功力性的 D: 游戏是幼儿自主的活动
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如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的，就是游戏，如果是老师分配的，那就变成了工作。这体现了游戏的（） A: 游戏是“重过程，轻结果”的活动 B: 游戏的无原则性 C: 游戏的愉悦性 D: 游戏的自主性
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幼儿游戏的特点是 A: 愉悦性 B: 自主性 C: 被动性 D: 过程性
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如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的，就是游戏，如果是老师分配的，那就变成了工作。这体现了游戏的（） A: A游戏是“重过程，轻结果”的活动 B: B游戏的无原则性 C: C游戏的愉悦性 D: D游戏的自主性