在创新开发实践过程中，模仿一般应通过以下（）途径入手。
原理性模仿
形态性模仿结构性模仿
功能性模仿
形态性模仿结构性模仿
功能性模仿
举一反三
内容
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创新的过程一般是以下顺序（） A: 发明创新扩散 B: 创新发明扩散 C: 扩散发明创新 D: 发明创新扩散模仿和采用
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在PowerPoimt中，一 般通过( )功能组来设置动画效果。
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可行性研究一般可从以下几方面入手：（）、（）、管理可行性和开发环境的可行性。
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学校课程通常是校长、教师来制定，采用的课程开发模式是( ) A: 实践一评估一开发 B: 开发一实践一评估 C: 评估一开发一实践 D: 开发一评估一实践
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通过摹本、模仿进而实现创新的途径是（ ）。 A: 颠覆式创新 B: 迭代式创新 C: MMC模式创新 D: 复制型创新