奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为（）
A: 主动学习和被动学习
B: 接受学习和发现学习
C: 积极学习和消极学习
D: 机械学习和意义学习
A: 主动学习和被动学习
B: 接受学习和发现学习
C: 积极学习和消极学习
D: 机械学习和意义学习
B
举一反三
- 奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为（） A: A主动学习和被动学习 B: B接受学习和发现学习 C: C积极学习和消极学习 D: D机械学习和意义学习
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。 A: 知识学习和机械学习 B: 接受学习和发现学习 C: 概念学习和意义学习 D: 机械学习和意义学习
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为（）。 A: 机械学习 B: 接受学习 C: 意义学习 D: 发现学习
- 美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（） A: 机械学习和意义学习 B: 符号学习、概念学习和命题学习 C: 接受学习和机械学习 D: 接受学习和发现学习
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（） A: A知识学习和技能学习 B: B接受学习和发现学习 C: C概念学习和意义学习 D: D机械学习和意义学习
内容
- 0
奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（） A: 接受学习 B: 发现学习 C: 意义学习 D: 机械学习 E: 概念学习
- 1
美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（） A: A机械学习和意义学习 B: B符号学习、概念学习和命题学习 C: C接受学习和机械学习 D: D接受学习和发现学习
- 2
奥苏伯尔依据学生学习的方式，将学习分为（）。 A: 机械学习 B: 意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习
- 3
奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）。 A: 主动学习与被动学习 B: 机械学习与意义学习 C: 连锁学习与辨别学习 D: 信号学习与概念学习
- 4
奥苏伯尔把学习分为 （ ）和机械学习，接受学习和发现学习。