运用实验方法时，在研究过程中必须注意的问题包括( )。
A: 实验设计上，需要涉及实验假设、实验对象、实验模式、实验变量、实验结果、信度效度分析和结果分析等程序问题
B: 等组的选择上，注意运用有随机抽样和S排列两种方式
C: 效度的保证问题
D: 选题的新颖程度
A: 实验设计上，需要涉及实验假设、实验对象、实验模式、实验变量、实验结果、信度效度分析和结果分析等程序问题
B: 等组的选择上，注意运用有随机抽样和S排列两种方式
C: 效度的保证问题
D: 选题的新颖程度
举一反三
- 实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。
- 在实验效果分析方面需要注意的问题有（）。 A: 实验效果分析的科学性 B: 实验效果分析的可行性 C: 实验效果分析的直观性 D: 实验结果的可推广性
- 关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是()。 A: 外在效度指实验结果的概括性和代表性 B: 外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C: 外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D: 外在效度高低与内在效度成反比
- 提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()
- 半实验研究在效度关系上，描述错误的是 A: 在外在效度上，半实验优于真实验。 B: 在内在效度上，真实验优于半实验。 C: 研究实验对象挑选偏差，会影响半实验的内在效度。 D: 半实验研究对象可以随机挑选。