大学毕业生在职场中实现个人素质的提升，以下不正确的是（）。
A: 客观全面评价自己
B: 主动调整生活节奏
C: 了解环境进入角色
D: 表现指导他人的能力
A: 客观全面评价自己
B: 主动调整生活节奏
C: 了解环境进入角色
D: 表现指导他人的能力
举一反三
- 大学毕业生在职场中实现个人素质的提升，以下不正确的是（）。 A: A客观全面评价自己 B: B主动调整生活节奏 C: C了解环境进入角色 D: D表现指导他人的能力
- 大学毕业生在职场中实现个人素质的提升,以下不正确的是___
- 大学毕业生进入职场后，培养工作适应能力有哪些方法？ A: 主动调整生活节奏和习惯，适应工作需要 B: 钻研业务，提高工作能力 C: 明白岗位职责，树立角色意识 D: 调整期望值，使之符合客观实际
- 大学毕业生进入职场后,培养工作适应能力有哪些方法 A: 主动调整生活节奏和习惯,适应工作需要 B: 钻研业务,提高工作能力 C: 明白岗位职责,树立角色意识 D: 多安排娱乐时间，让自己更加放松
- 在培养目标制定中，职业能力的描述至关重要，职业能力的主要内涵包括（）。 毕业生在岗位环境下能够表现出来的专业技能, 毕业生在社会环境下应该表现出来的职业素养, 毕业生经过几年的锻炼在职场上应该表现出来的竞争力和职业发展能力, - 正确 A: 毕业生在岗位环境下能够表现出来的专业技能 B: 毕业生在社会环境下应该表现出来的职业素养 C: 毕业生经过几年的锻炼在职场上应该表现出来的竞争力和职业发展能力 D: 毕业生的薪资水平和技术职称