舒伯的生涯彩虹图给我们什么启示？
A: 目标：人生的每个阶段有每个阶段的目标和任务，目标清楚，我们才能合理行动。
B: 发展：我们要思考当下和未来，也就是说今天一切的努力就是在为下个阶段做准备。
C: 平衡：每个人的一生都要扮演多种角色，我们不一定每个角色都做得非常成功，但是我们要把握好每个角色的平衡。
D: 学习：改变的发生往往来自于学习，如果你对自己的某一个角色不太满意，唯一的办法就是更加多的投入到这一角色的学习当中。
A: 目标：人生的每个阶段有每个阶段的目标和任务，目标清楚，我们才能合理行动。
B: 发展：我们要思考当下和未来，也就是说今天一切的努力就是在为下个阶段做准备。
C: 平衡：每个人的一生都要扮演多种角色，我们不一定每个角色都做得非常成功，但是我们要把握好每个角色的平衡。
D: 学习：改变的发生往往来自于学习，如果你对自己的某一个角色不太满意，唯一的办法就是更加多的投入到这一角色的学习当中。
举一反三
- 我们人生每个人一生当中要扮演多种角色,我们不一定每个角色都做得非常成功,但是我们要把握好每个角色的平衡。
- 舒伯的生涯彩虹图告诉我们，人生不同的时间段，每个角色的宽窄会有变化，就是我们在这个阶段对不同角色投入的精力和时间在变化。（ ）
- 生涯也是有宽度的，舒伯告诉我们，每个人从出生到死亡，都有扮演不同的角色，生涯，包括我们每个人的一生，就是在这生命角色当中不断的铺陈、转换和递进罢了。（
- A.舒伯的生伯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：B.生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。C.生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。D.人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。
- 舒伯的彩虹图告诉我们，原来每个人从出生到死亡，都在扮演不同的角色。生涯，包括我们每个人的一生，都是在这生命角色当中，不断的铺陈、转换和递进。请判断对错。（√）