• 2022-05-26
    体育课程教学是大学体育体育工作的中心,是实现高校体育目标与任务的最基本途径,主要分为( )两部分。
    A: 创新
    B: 发展
    C: 实践
    D: 理论
  • C,D

    内容

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      是实施体育教学的最基本要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的基本标准。 A: 体育教学目标 B: 体育教学过程 C: 体育教学方法 D: 体育教学原则

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      体育学科教学法主要研究探讨——。 A: 体育教学基本理论的一门课程 B: 体育运动技能实践的一门课程。 C: 体育教学理论和方法与体育课堂教学相结合的一门课程。 D: 体育教学理论与方法的一门课程。

    • 2

      体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的(). A: A唯一途径 B: B基本组织形式 C: C唯一组织形式 D: D必修课程

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      ()是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量,以体育教学实践问题为主要研究对象,运用科学研究和教学研究的方法与手段,揭示体育教学现象背后的本质、探索体育教学规律所进行的探究工作。 A: 体育教学目标 B: 体育教学规律 C: 体育教学原则 D: 体育教学研究

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      体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的( ) A: 唯一途径 B: 基本组织形式 C: 唯一组织形式 D: 最重要的组织形式