在散文《金岳霖先生》中，作家汪曾祺对所怀念的西南联大教授金岳霖的感情基调可以概括为什么？
A: A、尊重与理解
B: B、敬仰与赞叹
C: C、讽刺与同情
D: D、仰慕与敬畏
A: A、尊重与理解
B: B、敬仰与赞叹
C: C、讽刺与同情
D: D、仰慕与敬畏
举一反三
- 《金岳霖先生》中，对文章开头句“西南联大有许多很有趣的教授”结构作用理解正确的一项是：（） A: 与结尾呼应，点明金岳霖是西南联大校园文化精神的代表。 B: 与下文交代闻一多的“骂”和朱自清的穿着形成照应。 C: 暗示全文主旨在怀念金岳霖以及西南联大的诸多老师。 D: 以上都正确。
- 在散文《金岳霖先生》中，作者汪曾祺谈到：“联大是没有点名册的”，这反映了西南联大什么样的办学风格？ A: A、平等民主 B: B、严谨求真 C: C、自由开放 D: D、活泼进取
- 汪曾祺在《金岳霖先生》中，没有用以下哪一个事例来写金岳霖？（ ）
- 汪曾祺写《金岳霖先生》一文,仅仅是为了表达对金先生的怀念和崇敬之情。
- 《金岳霖先生》是一篇记叙文，主要以回忆金岳霖先生在西南联大时教书的趣事