任务单与导学案的区别是什么？
A: 任务单以学生为中心，培养学生的责任感；而导学案仍然残留以教师为中心的痕迹
B: 任务单有理论基础，而导学案没有
C: 任务单引入“目标管理”，强调四个环环相扣的设计步骤，而导学案则围绕知识点展开出题和训练；
D: 任务单是让学生懂了做，而导学案是让学生听了或看了做，结果可能懂了做，也可能不懂就做。
A: 任务单以学生为中心，培养学生的责任感；而导学案仍然残留以教师为中心的痕迹
B: 任务单有理论基础，而导学案没有
C: 任务单引入“目标管理”，强调四个环环相扣的设计步骤，而导学案则围绕知识点展开出题和训练；
D: 任务单是让学生懂了做，而导学案是让学生听了或看了做，结果可能懂了做，也可能不懂就做。
举一反三
- 任务单与导学案的区别是什么？ A: 任务单坚持目标管理、问题导向的原则与策略，是“任务单”设计的第一要务，也是“任务单”区别于以布置习题为主的“导学案”、“学案”等其他自主学习载体的重要标志。 B: 任务单的学习任务必须贯彻“问题导向”原则，引导所有的孩子都会自主学习；导学案以出题为主，导致有的孩子的作业有质量、有的孩子的作业没有质量。 C: 任务单引入“目标管理”，强调四个环环相扣的设计步骤，而导学案则围绕知识点展开出题和训练； D: 任务单是让学生懂了做，而导学案是让学生听了或看了做，结果可能懂了做，也可能不懂就做。
- 中国大学MOOC: 任务单与导学案的区别是什么？
- 下列关于学习任务单和导学案的区别，说法正确的是？
- 中国大学MOOC: “任务单”中的学习任务与“导学案”中的学习任务的区别在于（ ）。
- 导学案能否让学生编制？