《庄子·秋水》中比喻人的认识是有限的语句有:（）
A: “井蛙不可以语于海”
B: “夏虫不可以语于冰”
C: “吾长见笑于大方之家”
D: “曲士不可以语于道”
A: “井蛙不可以语于海”
B: “夏虫不可以语于冰”
C: “吾长见笑于大方之家”
D: “曲士不可以语于道”
A,B,D
举一反三
- “井蛙不可以语于海”、“夏虫不可以语于冰”、“曲士不可以语于道”比喻人的认识是有限的，出自（） A: 《老子》 B: 《庄子》 C: 《论语》 D: 《孟子》
- 在《秋水》中，庄子用以说明“人的认识受时间限制”的是：（） A: 井蛙不可以语于海 B: 夏虫不可以语于冰 C: 曲士不可以语于道 D: 小石小木之在大山
- 赏析句子“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”
- 青书学堂: (多选题) “井蛙不可语于海者，拘于虚也;夏虫不可语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话表明( )。 (本题3.0分)
- 阅读《秋水》的段落，回答问题。井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话告诉我们什么道理？
内容
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“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”交融运用了（）。 A: 夸张、排比、比喻 B: 比喻、拟人、排比 C: 借代、对偶、拟人 D: 拟人、夸张、对偶
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阅读《秋水》的段落，回答问题。井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话用了何种性质的论据？用了什么论证方法？
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井鼃不可以语於海者，（）；夏虫不可以语於冰者，（）；曲士不可以语於道者，（）。
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在《秋水》这篇文章中，北海若说“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话体现出（） A: 人的认识要受到时间的限制 B: 人的认识要受到个人习俗的限制 C: 人的认识要受到空间的限制 D: 人的认识要受到后天教育的限制 E: 人的认识要受到性格的限制
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夏虫不可以语于冰者，____________。