言语发展的后天学习理论包括（）。
A: 强化说
B: 观察学习
C: 社会学习
D: 榜样示范
A: 强化说
B: 观察学习
C: 社会学习
D: 榜样示范
A,C
举一反三
内容
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班杜拉的社会学习理论的核心是( )。 A: 观察学习 B: 强化学习 C: 模仿学习 D: 认知学习
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社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有和。 A: 联结 B: 亲历学习 C: 观察学习 D: 强化
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榜样学习对学生可以起到很好的教育效果，下列哪个理论可以解释这种现象？ A: 强化说 B: 认知学习理论 C: 从众说 D: 观察学习理论
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“榜样学习”对学生可以起到良好的教育效果。下列理论可以给予合理解释的是( ) A: 强化说 B: 认知学习理论 C: 从众说 D: 观察学习理论
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观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于（）。 A: 代币奖励法 B: 强化法 C: 行为塑造法 D: 示范法