关于动机强弱和学习效率之间的关系，正确的说法是（ ）
A: 动机越强学习效率越高
B: 动机越低学习效率越高
C: 动机强调和学习效率呈倒U型曲线
D: 任务难道不同，其最佳动机强度相同
A: 动机越强学习效率越高
B: 动机越低学习效率越高
C: 动机强调和学习效率呈倒U型曲线
D: 任务难道不同，其最佳动机强度相同
举一反三
- 学习动机与学习效率之间的关系（ ）。 A: 倒“U”曲线 B: 学习动机越强，学习效率越高 C: “U”曲线 D: 学习动机越强，学习效率越低
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。? 任务难度不同，其最佳动机强度相同|任务难度不同，其最佳动机强度不同|动机越高，学习效率越高|动机越低，学习效率越高
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 A: 动机越低，学习效率越低 B: 动机越高，学习效率越高 C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同 D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 A: 动机越低，学习效率越低 B: 动机越高，学习效率越高 C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同 D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同
- 斯克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现 A: 动机越低，学习效率越高 B: 动机越高，学习效率越高 C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同 D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同