竞争是一把双刃剑，既可以提高学生学习的效率，也可能会造成一系列不良的结果。下列可以避免竞争直接导致的不良后果的策略包括（）
A: 竞争方式多样化
B: 引导学生正确认识竞争
C: 提倡多种形式的合作
D: 提升学生竞争能力
A: 竞争方式多样化
B: 引导学生正确认识竞争
C: 提倡多种形式的合作
D: 提升学生竞争能力
A,B,C
举一反三
- 竞争是一把双刃剑，既可以提高学生学习的效率，也可能会造成一系列不良的结果。下列属于竞争直接导致的不良后果的是（） A: 思维僵化 B: 压力过大 C: 习得性无助 D: 人际关系紧张
- 竞争会导致压力，所以我们一定要避免竞争
- 关于竞争与合作的关系，下列叙述正确的是() A: 竞争与合作既对立又统一 B: 竞争离不开合作，合作也离不开竞争，没有竞争的合作缺乏活力 C: 竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力 D: 鼓励竞争，提倡竞争必然导致合作减少
- 竞争是激发学生体育学习动机和提高体育活动效果的一种有效手段，包括。 A: 个体间 B: 团体间 C: 自我竞争 D: 他人竞争
- 当今社会我们要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。下列关于竞争与合作关系的表述中。错误的是 A: 竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力 B: 在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益 C: 合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大 D: 竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成
内容
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以下对企业的市场营销竞争策略的分析，不正确的是()。 A: 价格竞争会导致利润大幅度损失 B: 无差别化竞争会导致成本提高 C: 专营化竞争要提高专营领域的可靠性 D: 选择市场营销竞争策略要量体裁衣
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【单选题】竞争与合作的关系有() A. 合作可以离开竞争 B. 竞争离不开合作 C. 竞争与合作从本质上是对立的 D. 提倡竞争反对合作
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下列哪种教学组织形式可以增强学生的合作意识和竞争意识，培养学生的团结互助精神（ ）
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小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
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学习倦怠指的是 A: 指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大，导致厌倦学习等一系列 行为的发生。 B: 指的是在校的学生尤其是中学生和大学生学业竞争压力不大，喜欢投身学习之中。 C: 指的是在校的学生尤其是中学生和大学生学业竞争的压力适中，能够地专心学习。 D: 指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于缺乏学业竞争压力，导致忽略学习等一系列行为的发生。