儿童需要掌握的绘画基本技能包括______。
A: 手的动作，手眼协调能力，手的控制能力
B: 对工具和材料的理解和运用
C: 对外界信息的掌握及对色彩，形状和空间的认识与使用
A: 手的动作，手眼协调能力，手的控制能力
B: 对工具和材料的理解和运用
C: 对外界信息的掌握及对色彩，形状和空间的认识与使用
举一反三
- 你认为信息素质应包括以下哪些内容? A: 判断、选择、处理、创造和传递信息的能力 B: 对信息社会的特性和信息化对社会及人类影响的理解 C: 对信息重要性的认识和信息责任感 D: 对信息科学的基础知识和信息技术的基本技能的掌握
- 一般的学习能力、文字与语言运用能力、数学运算能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等属于（）。
- 以下哪项不是让婴幼儿学习绘画的目的（ ）。 A: 提高婴幼儿绘画能力 B: 培养婴幼儿认识和逐步使用绘画的工具和材料的能力 C: 培养婴幼儿感受色彩、线条、形状等造型要素及变化的能力 D: 培养婴幼儿表达自己审美感受的能力
- 让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，加深儿童对它们的理解和掌握，形成稳定的动作、行为习惯。这一方法属于( )。 A: 动作与行为练习 B: 感知体验 C: 情景表演 D: 讲解示范
- 一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外,任何职业岗位的工作都需要与人打交道,因此,人际交往能力、()、对环境的(),以及遇到挫折时良好的心里承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。 A: 团队协作能力、对环境的适应能力 B: 沟通能力、对环境的控制能力 C: 团队协作能力、对环境的控制能力 D: 沟通能力、对环境的适应能力