教学设计领域通常包括理性的教学设计观和______的教学设计观。（ ）
A: 感性
B: 系统性
C: 整体性
D: 创造性
A: 感性
B: 系统性
C: 整体性
D: 创造性
举一反三
- 把教学设计看成问题解决过程的教学设计观，属于（）。 A: 艺术观 B: 科学观 C: 工程学观 D: 问题解决观
- 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。 A: 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B: 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计 C: 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 D: 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
- 根据现代基础教育的教学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面,分别是( ) A: 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B: 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 C: 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计 D: 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
- 教学设计具有指导性，统整性，可行性和（）。 A: 创造性 B: 预见性 C: 科学性 D: 系统性
- 语文教学设计策略就是运用语文教学设计的方法,其核心要素是(),在语文教学中,所使用的教学观决定了语文教学设计策略的形式与内容。 A: 教学方式 B: 教学观 C: 教学过程 D: 教学工具