小明今年正好5岁半,当幼儿园老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”,小明回答因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。
A: 直观动作思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 运算思维
A: 直观动作思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 运算思维
B
举一反三
- 小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的（）开始萌芽。 A: 直观动作思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉思维 D: 运算思维
- 幼儿思维发展的一般特点（) A: 直觉行动思维不断发展 B: 具体形象性是幼儿思维的主要特点 C: 抽象逻辑思维是幼儿的典型思维 D: 抽象逻辑思维开始萌芽
- 小明解数学题的时候,总是能够想到其他人想不到的方法,这体现了小明的（）思维 A: 直觉思维 B: 常规思维 C: 创造性思维 D: 抽象思维
- 小明在解决一道数学习题时，把各种解法都列出来进行比较，最后选出一个最优的解法。小明的这种做题方式属于_____。 A: 聚合思维 B: 直觉思维 C: 常规思维 D: 发散思维
- 小明在解决一道物理习题时，把各种解法都列出来进行比较，最后选出一个最优的解法。小明的这种做题方式属于（ ）。 A: 直觉思维 B: 聚合思维 C: 常规思维 D: 发散思维
内容
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小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于( )
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人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。 A: 线性思维 B: 跳跃性思维 C: 直觉行动思维 D: 具体形象思维
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幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿末期时抽象逻辑思维开始萌芽。()
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0-3岁是早期幼儿思维发生和萌芽的阶段,此时思维基本上属于()阶段。 A: 、直观行动思维 B: 具体形象思维 C: 、抽象逻辑思维 D: 概括性思维
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【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维