（）是决定文化性质和方向的最深层次要素。
A: 荣辱观
B: 法治观
C: 道德观
D: 核心价值观
A: 荣辱观
B: 法治观
C: 道德观
D: 核心价值观
举一反三
- 大学阶段是“三观”形成的关键期，“三观”是指 A: 思想观、道德观、法治观 B: 世界观、人生观、价值观 C: 得失观、金钱观、幸福观 D: 义利观、生死观、荣辱观
- ()是中国特色社会主义事业发展的价值遵循。 A: 社会主义荣辱观 B: 社会主义道德观 C: 社会主义核心价值观 D: 社会主义法治观
- 【单选题】( )是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。 A: 文明观 B: 道德观 C: 法治观 D: 核心价值观
- 本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()。 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 C: 世界观、人生观、价值观、国家观、法治观 D: 世界观、人生观、价值观、择业观、法治观
- 马克思主义（）是科学世界观、人生观、价值观在道德领域的反映与体现。 A: 政治观 B: 道德观 C: 法治观 D: 功利观