对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
A: 铃木
B: 柯达依
C: 奥尔夫
D: 达尔克罗兹
A: 铃木
B: 柯达依
C: 奥尔夫
D: 达尔克罗兹
C
举一反三
- 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A: 铃木 B: 柯达伊 C: 奥尔夫 D: 达尔克洛兹
- 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A: A铃木 B: B柯达伊 C: C奥尔夫 D: D达尔克洛兹
- 【多选题】世界著名的三大音乐教育体系。 A. 达尔克罗兹音乐教育 B. 柯达伊音乐教育 C. 铃木音乐教育 D. 奥尔夫音乐教育
- （单选题）（1分）从人的音乐本性出发，以节奏为基础，将音乐与语言、动作、舞蹈、戏剧等融为一体，幼儿通过主动参与、亲身体验，享受着音乐带来的愉悦感受的音乐教育体系是（）。 A: 柯达伊音乐教育体系 B: 达尔克罗兹音乐教育体系 C: 奥尔夫音乐教育体系 D: 铃木音乐教育体系
- 元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。 A: 达尔克洛兹 B: 柯达依 C: 奥尔夫 D: 铃木
内容
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德国音乐教育家奥尔夫的音乐教育体系通过吸收()并进一步发展形成了元素性隐喻而教学体系。 A: 铃木教学法 B: 达尔克罗兹体态律动学 C: 卡巴列夫斯基音乐教育体系 D: 柯达伊教学法
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主张“音乐将伴随每个人的生存与发展”，强调音乐教育的全民性，属于哪个体系的重要理念？（） A: 达尔克洛兹音乐教育体系 B: 柯达伊音乐教育体系 C: 奥尔夫音乐教育体系 D: 铃木教学法
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声势教学法属于哪个音乐教育体系？ A: 达尔克罗兹 B: 奥尔夫 C: 柯达伊 D: 铃木镇一
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下列音乐教育理论与人物匹配错误的是( )。 A: 柯达伊——儿童自然发展法 B: 铃木——母语教学法 C: 奥尔夫——天才教育体系 D: 达尔克罗兹——视唱练耳
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本世纪最早的音乐教育体系是? A: 奥尔夫 B: 柯达伊 C: 达尔克罗兹