元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。
A: 达尔克洛兹
B: 柯达依
C: 奥尔夫
D: 铃木
A: 达尔克洛兹
B: 柯达依
C: 奥尔夫
D: 铃木
举一反三
- 主张“音乐将伴随每个人的生存与发展”，强调音乐教育的全民性，属于哪个体系的重要理念？（） A: 达尔克洛兹音乐教育体系 B: 柯达伊音乐教育体系 C: 奥尔夫音乐教育体系 D: 铃木教学法
- 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A: 铃木 B: 柯达依 C: 奥尔夫 D: 达尔克罗兹
- 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A: 铃木 B: 柯达伊 C: 奥尔夫 D: 达尔克洛兹
- 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 A: A铃木 B: B柯达伊 C: C奥尔夫 D: D达尔克洛兹
- 德国音乐教育家奥尔夫的音乐教育体系通过吸收()并进一步发展形成了元素性隐喻而教学体系。 A: 铃木教学法 B: 达尔克罗兹体态律动学 C: 卡巴列夫斯基音乐教育体系 D: 柯达伊教学法