确定学校体育目标的依据包括：学校体育自身的功能、学校体育的环境条件、（）、社会发展的需要。
A: 其他学科的发展
B: 学校体育特色项目
C: 学生身心发展的特征
D: 学校的重视程度
A: 其他学科的发展
B: 学校体育特色项目
C: 学生身心发展的特征
D: 学校的重视程度
C
举一反三
- 确定学校体育目标的依据包括：学校体育自身的功能、学校体育的环境条件、（）、社会发展的需要。
- 中国大学MOOC: 确定学校体育目标的依据包括：学校体育自身的功能、学校体育的环境条件、（）、社会发展的需要。
- 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于（ ）。 A: 学校体育目标对外界的敏感性与开放性 B: 学校体育目标能否反映社会发展的需要 C: 学校体育目标能否反映体育学科本身的发展 D: 学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要
- 确定我国学校体育目标的依据应主要考虑____。 A: 学校体育本身的功能 B: 社会的需要 C: 竞技体育的需要 D: 学生身心发展特点
- 确定学校体育目标的依据为() A: 学校体育内部所固有的特性 B: 社会发展的需要 C: 学校体育的基本条件 D: 国民体育发展的基础
内容
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学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。 A: 社会发展 B: 国家的要求 C: 教学目标 D: 教学手段
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制定学校体育目标时应考虑学生的需要、社会的需要,以及体育学科的功能和发展。
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我国社会主义学校体育目标制定的主要依据有社会需要和--。 A: 体育教师开展工作,检查评定工作的需要 B: 学生身心发展的特征 C: 学校体育功能 D: B+C
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【单选题】除了“学校体育的派生功能”、“学校体育的本质功能”以外，()也是学校体育功能的一种表现形态。 A. 学校体育的固有功能 B. 学校体育的衍生功能 C. 学校体育的代偿功能 D. 学校体育的发展功能
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我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。 A: 特性 B: 特征 C: 特点 D: 属性