德国音乐教育家奥尔夫的音乐教育体系通过吸收()并进一步发展形成了元素性隐喻而教学体系。
A: 铃木教学法
B: 达尔克罗兹体态律动学
C: 卡巴列夫斯基音乐教育体系
D: 柯达伊教学法
A: 铃木教学法
B: 达尔克罗兹体态律动学
C: 卡巴列夫斯基音乐教育体系
D: 柯达伊教学法
举一反三
- 声势教学法属于哪个音乐教育体系？ A: 达尔克罗兹 B: 奥尔夫 C: 柯达伊 D: 铃木镇一
- 主张“音乐将伴随每个人的生存与发展”，强调音乐教育的全民性，属于哪个体系的重要理念？（） A: 达尔克洛兹音乐教育体系 B: 柯达伊音乐教育体系 C: 奥尔夫音乐教育体系 D: 铃木教学法
- 【多选题】世界著名的三大音乐教育体系。 A. 达尔克罗兹音乐教育 B. 柯达伊音乐教育 C. 铃木音乐教育 D. 奥尔夫音乐教育
- （单选题）（1分）从人的音乐本性出发，以节奏为基础，将音乐与语言、动作、舞蹈、戏剧等融为一体，幼儿通过主动参与、亲身体验，享受着音乐带来的愉悦感受的音乐教育体系是（）。 A: 柯达伊音乐教育体系 B: 达尔克罗兹音乐教育体系 C: 奥尔夫音乐教育体系 D: 铃木音乐教育体系
- 【单选题】奥尔夫音乐教学体系以什么为特色? A. 整体性教学 B. 元素性音乐教育 C. 奥尔夫音乐 D. 音乐教育