“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了怎样的学生观______
A: 学生的差异性
B: 学生的独特性
C: 学生是自身学习的主体
D: 学生发展的整体性
A: 学生的差异性
B: 学生的独特性
C: 学生是自身学习的主体
D: 学生发展的整体性
举一反三
- “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（ ） A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是自我教育和发展的主体 D: 学生是教育的对象
- 智慧职教: “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了
- 莱布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的树叶”，反映了怎样的学生观？（ ）。 A: 主体性学生观 B: 整体性学生观 C: 发展性学生观 D: 个性化学生观
- 现代学生观的基本观点是 （ ） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是有主体性
- 现代学生观的基本观点是 （ ）①学生是发展的人 ②学生是独特的人③学生是自由的人 ④学生是有主体性 A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④