幼儿数学教育的内容包括?
A: 10以内的数概念
B: 几何形体
C: 空间
D: 时间
A: 10以内的数概念
B: 几何形体
C: 空间
D: 时间
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
内容
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空间概念的教育内容包括（ ）。 A: 认识几何形体 B: 对称与等分 C: 认识空间方位 D: 认识序数
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幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。 A: 教学 B: 发展 C: 学习 D: 发现
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幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。 A: A教学 B: B发展 C: C学习 D: D发现
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下列数概念的教育要求适合于中班幼儿的是( )。 A: 学会按数取物或按物取数(10以内) B: 手口一致地点数5以内的物体 C: 感知数的守恒 D: 认识单双数
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学习10以内的基数和序数,能顺着数和倒着数10以内的数,正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两个数的等差关系,属于()幼儿数学教育目标。 A: 托育 B: 小班 C: 中班 D: 大班