设计算法的目的是()
A: 检查程序的可行性
B: 指出分析问题的过程
C: 发现问题、提出问题
D: 提出解决问题的方法和步骤
A: 检查程序的可行性
B: 指出分析问题的过程
C: 发现问题、提出问题
D: 提出解决问题的方法和步骤
D
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举一反三
- 探究性学习的一般程序是() A: 情景导入—发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—得出结论—总结交流 B: 发现问题—提出问题—情景导入—分析问题—解决问题—得出结论—总结交流 C: 情景导入—发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—总结交流—得出结论 D: 情景导入—发现问题—提出问题—解决问题—分析问题—得出结论—总结交流
- 计算机进行问题求解的过程是 A: 设计算法程序编码程序调试和测试 B: 分析问题设计算法程序编码和测试 C: 分析问题解决问题程序编码和测试 D: 可行性分析需求分析设计算法编码测试
- “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。 A: 发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题 B: 发现问题、分析问题、感悟问题 C: 提出问题、解决问题、再生问题 D: 发现问题、分析问题、再生问题
- 分析问题,找出主要矛盾的过程是解决问题的哪个阶段() A: 提出问题 B: 发现问题 C: 提出假设 D: 明确问题 E: 检验假设
- 设计问题的提出本身也是一个过程,包括: A: 发现问题 B: 提出问题 C: 回避问题 D: 明确问题
内容
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问题解决的基本过程分为哪四个阶段() A: 实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题 B: 提出问题、查阅文献、研究问题与解决问题 C: 发现问题、分析问题、提出假设和验证假设 D: 提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
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设计问题的提出本身也是一个过程,包括哪些内容?( ) A: 提出问题 B: 发现问题 C: 回避问题 D: 明确问题
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解决问题的一般思维过程 ( ) A: 遇到问题,提出问题,做出假设,回避问题 B: 提出问题,做出样子,检验假设,确定假设 C: 发现问题,分析问题,提出假设,检验假设 D: 没有问题,创造问题,有了问题,解决问题
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以下是计算机解决问题的过程( )。 A: 分析问题à编写程序à设计算法à调试运行程序 B: 编写程序à分析问题à设计算法à调试运行程序 C: 分析问题à设计算法à编写程序à调试运行程序 D: 编写程序à调试运行程序à分析问题à设计算法
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算法是解决问题的步骤序列,正确的序列是()①分析问题;②提出问题;③设计算法 A: ②①③ B: ①②③ C: ①③② D: ②③①