记忆研究中的系列位置曲线是以项目呈现顺序为横坐标、以正确回忆率为纵坐标获得的。该曲线可被区分为三个部分，最后几个项目回忆成绩最好；开头几个项目回忆较好；中间部分的项目回忆最差，会得到系列位置曲线模式的结果的实验包括
A: 立即自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后立即进行回忆)
B: 延缓自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后进行一段时间的干扰)
C: 连续干扰的自由回忆实验(系列中的每个项目间都有干扰)
D: 非常短暂的自由回忆实验(在0．5秒之内完成的自由回忆)
A: 立即自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后立即进行回忆)
B: 延缓自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后进行一段时间的干扰)
C: 连续干扰的自由回忆实验(系列中的每个项目间都有干扰)
D: 非常短暂的自由回忆实验(在0．5秒之内完成的自由回忆)
举一反三
- 最后呈现的项目最先回忆起来，其次是最先呈现的那些项目，最后回忆起来的是中间的项目，这种在回忆系列材料时发生的现象称为( )。 A: 近因效应 B: 首因效应 C: 系列位置效应 D: 过度学习
- 被试按照项目的呈现顺序回忆项目的记忆测验称为( )。 A: 系列回忆测验 B: 是/否回忆测验 C: 自由回忆实验 D: 对偶联想测验
- 被试按照项目的呈现顺序回忆项目的记忆测验称为 A: A.系列回忆测验 B: D.是／否回忆测验 C: C.自由回忆实验 D: D.对偶联想测验
- 自由回忆的（）曲线反映着两种记忆。 A: 结尾部分 B: 开头部分 C: 系列位置 D: 中间
- 在一项实验中,实验者要求被试学习32个单词的词表,并在学习后要求他们进行回忆,回忆时可以不按原来的先后顺序。结果发现,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的那些项目,而最后回忆起来的是词表的中间部分。在回忆的正确率上,最后呈现的词遗忘得最少,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这表明【 】是影响遗忘的因素之一。 A: 识记材料的系列位置 B: 时间 C: 识记材料的性质和数量 D: 学习程度