鲁迅在《狂人日记》中用“狂人”的心理或逻辑观察现实，体现了其对时代的一种（）
A: 艺术想象
B: 艺术情感
C: 艺术理解
D: 艺术直觉
A: 艺术想象
B: 艺术情感
C: 艺术理解
D: 艺术直觉
C
举一反三
- 艺术创作心理要素包括（） A: 艺术直觉 B: 艺术灵感 C: 艺术情感 D: 艺术想象 E: 艺术理解
- 创作心理要素包括：（）。 A: 艺术概括、艺术变形、艺术想象、艺术灵感 B: 艺术情感、艺术综合、艺术想象、艺术概括 C: 艺术直觉、艺术灵感、艺术情感、艺术想象 D: 艺术想象、艺术直觉、艺术概括、艺术变形
- 在文学活动中，主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为（） A: 艺术直觉 B: 艺术灵感 C: 艺术想象 D: 艺术情感
- 创作主体在瞬间直接把握客体审美意蕴的思维方式或能力被称为（ ）。 A: 科学直觉 B: 艺术情感 C: 艺术理解 D: 艺术直觉
- （）是指对现实事物的想象性的再构造中表达情感。 A: A艺术创作 B: B艺术直觉 C: C艺术需要 D: D艺术构思
内容
- 0
在文学活动中，创作主体在瞬间直接把握客体内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为（ ）。 A: 艺术灵感 B: 艺术直觉 C: 艺术情感 D: 艺术想象
- 1
白居易创造“新乐府”诗，是为了“惟歌生民病，愿得天子知”，这种动机渗透着他对人民的深切理解和同情，因而也是一种( )。 A: 艺术情感 B: 艺术直觉 C: 艺术理解 D: 艺术想象
- 2
作家、艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活动， 称为（） A: 艺术想象 B: 艺术理解 C: 艺术直觉 D: 艺术灵感
- 3
琵琶曲《十面埋伏》主要体现了 A: 音乐是时间的艺术 B: 音乐是情感的艺术 C: 音乐是想象的艺术 D: 音乐是客观的艺术
- 4
艺术活动中省略了推理过程而对事物做出的直接了解和认知是（）。 A: 艺术灵感 B: 艺术想象 C: 艺术直觉 D: 艺术构思