关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 我们制定目标时，可以使用正向词语，也可以使用负面词语，比如我们制定目标时，即可以把目标表述为“不要迟到”，也可以表述为“要准时”。 我们制定目标时，可以使用正向词语，也可以使用负面词语，比如我们制定目标时，即可以把目标表述为“不要迟到”，也可以表述为“要准时”。 答案： 查看 举一反三 目标可以自上而下制定，也可以自下而上制定。 教学目标可以表述为____目标，还可以表述为_____目标。 应用文可以使用文言词语，以使表达庄重、简洁。 在制定目标时，我们一定要使用（）。 为什么要使用行为动词表述教学目标？() A: 抽象动词对教学目标的表述过于概括、笼统、模糊 B: 行为动词可以使教学目标更具有概括性 C: 行为动词可以使教学目标更具有可操作性 D: 行为动词可以确定不同领域、不同层次的教学目标
