下列饮食动作的训练中，错误的是（）
A: 丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良
B: 有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作
C: 尽量将食物放在舌后部
D: 有面瘫者，食物要送到患侧
A: 丧失抓握能力的病人的餐具要进行改良
B: 有吞咽障碍的患者必须先训练吞咽动作
C: 尽量将食物放在舌后部
D: 有面瘫者，食物要送到患侧
举一反三
- 关于进食训练的做法不正确的是( ) A: 进餐时可选择半坐位或半卧位 B: 丧失抓握能力、协调性差或者关节活动范围受限的患者应将餐具加以改良 C: 先训练患者进餐动作,进而提高手部的协调性 D: 有吞咽困难的患者应先做咀嚼和吞咽动作训练
- A1/A2型题 饮水呛咳、吞咽困难、构音障碍。患者进行吞咽动作训练时应采用（） A: 半流食物 B: 糊状食物 C: 普通食物 D: 流质饮食 E: 水
- 吞咽障碍患者进行摄食训练时，祛除咽部残留食物的方法一般有（ ）
- 下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是（） A: 更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则 B: 吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食 C: 伴面瘫者应将食物放到健侧 D: 指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂 E: 指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
- 下列进食训练,哪项表述不正确? A: 应尽量选择粘性大的食物 B: 将食物和餐具固定在桌上 C: 身体靠近餐桌,双上肢放于桌上 D: 在健侧手的帮助下,用患侧手拿起餐具 E: 将食物放入口中,咀嚼,吞咽