轻视和蔑视的不同点是（）。
A: 词义范围
B: 词义侧重
C: 词义轻重
D: 词义大小
A: 词义范围
B: 词义侧重
C: 词义轻重
D: 词义大小
C
举一反三
- 古今词义范围的不同包括以下几种情况() A: 词义转移 B: 词义缩小 C: 词义轻重不同 D: 词义扩大
- “时代——时期——时刻”的差别在于________。 A: 范围大小不同 B: 词义轻重不同 C: 情感色彩不同 D: 词义着重点不同
- 同义词词义的差别主要表现在（）几个方面。 A: 概念意义 B: 词义范围 C: 感情色彩 D: 词义轻重
- （），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。 A: 词义泛化 B: 词义窄化 C: 词义变形 D: 词义丰富
- “热爱”和“酷爱”的区别是（） A: A词义的范围不同 B: B词义的轻重不同 C: C感情色彩不同 D: D语体色彩不同
内容
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()表现在三个方面：词义扩大、词义缩小、词义转移。 A: 古今词义范围差异 B: 古今词义变化
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词义的外延，指的是词义所指的对象及其范围。以下不属于词义外延变化的一项是（ ）。 A: 词义扩大 B: 义项增加 C: 词义缩小 D: 词义转移
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在“刘子政玩弄（左氏），童仆妻子皆呻吟之。”句中，“玩弄”的意义与后世出现的意义的差异属于（） A: 词义的轻重不同 B: 词义的侧重点不同 C: 词义的范围不同 D: 词义的色彩不同
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在“刘子政玩弄（左氏），童仆妻子皆呻吟之。”句中，“玩弄”的意义与后世出现的意义的差异属于（） A: A词义的轻重不同 B: B词义的侧重点不同 C: C词义的范围不同 D: D词义的色彩不同
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“发明”和“发现”的区别是（） A: 范围大小不同 B: 适用对象不同 C: 语意轻重不同 D: 词义大小不同