（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
A: 词义泛化
B: 词义窄化
C: 词义变形
D: 词义丰富
A: 词义泛化
B: 词义窄化
C: 词义变形
D: 词义丰富
举一反三
- （），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
- 中国大学MOOC: ，即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
- （）的原因是儿童对某类事物的基本属性尚未达到适当的抽象和概括水平。 A: 词义泛化 B: 词义窄化 C: 词义变形 D: 词义丰富
- 婴幼儿对词义理解的特点有（） A: 词义泛化：对词义的理解外延扩大 B: 词义窄化：对词义的理解非常具体，具有专指性，外延缩小 C: 词义特化：词语指称匹配错误 D: 生造词：造词来进行语义补偿
- 多选(2分) 婴幼儿对词义理解的特点有 A: 词义特化:词语指称匹配错误 B: 生造词:造词来进行语义补偿 C: 词义泛化:对词义的理解外延扩大(图片) D: 词义窄化:对词义的理解非常具体,具有专指性,外延缩小